Ребенку жизненно важно испытывать эмоции. Через них он познает мир вокруг себя, себя, свои способности, учится понимать опыт других людей и общаться с ними. Поэтому так важно уделять особое внимание развитию сферы его эмоций.
Как рождаются эмоции?
Изначально для малыша мать олицетворяет целый мир, она источник физического и эмоционального комфорта.
Малыш заметно оживает при виде матери, выражая свою радость улыбкой, воркованием и различными движениями. Эта реакция реанимации является отправной точкой в эмоциональном развитии ребенка. Когда мать исчезает из поля зрения или появляется незнакомец, ребенок в ответ плачет. И таким образом мы можем понять эмоциональное состояние ребенка. И это очень важно, ведь малыш до сих пор не может объяснить, что он счастлив, зол или напуган.
Основную роль в развитии эмоций играет общение ребенка со взрослыми. Если мама разговаривает со своим малышом, знакомит его с окружающим миром и сама положительно относится к окружающим, то эмоции малыша будут ярче и насыщеннее.
Этапы эмоционального развития малыша
- Ребенку от 1 года до 3 лет характерна подвижность в эмоциональной сфере. Его реакции связаны с его непосредственными желаниями и тем, что он видит в данный момент. Кроме того, ребенку в этом возрасте не хватает эмпатии (способности сопереживать, сопереживать) людям, особенно в общении со сверстниками. Ребенок в раннем возрасте всегда исходит из собственных желаний и не обращает внимания на окружающих.
- Примерно к трехлетнему возрасту ребенок проявляет признаки негатива, упрямства и агрессии. Аффективные реакции возникают при возникновении затруднений. Например, ребенок пытается выложить мозаику, но не получается и ему никто не помогает. Потом все выбрасывает, кричит, плачет и топает. Если родители спокойно отреагируют на такие всплески, они, скорее всего, уйдут сами.
Все начинается с атмосферы в семье
Это зависит от того, какие эмоции чаще всего испытывает ребенок, насколько успешно он выстроит отношения как со сверстниками, так и со взрослыми.
Если взрослые будут поддерживать ребенка, принимать его, сопереживать его неудачам и радоваться его успехам, ребенок будет чувствовать себя уверенно и дружелюбно относиться к другим, а это ведет к нормальному социальному развитию личности.
Такие дети легко адаптируются к социальной среде, они спокойны, приветливы и контактны.
Причины проблем с эмоциональным интеллектом
Если в семье нормой является агрессивное поведение, телесные наказания и угрозы, безразличие к чувствам и поведению ребенка или, наоборот, чрезмерная забота, ребенок становится неуверенным, тревожным или агрессивным. Он не умеет разрешать конфликты, навязывает свою волю другим детям, нечувствителен к потребностям других, ему сложно адаптироваться в детском коллективе, а затем и в жизни взрослых. Чем больше времени ребенок проводит перед телевизором без присмотра взрослых, тем чаще у него будут агрессивные реакции.
Также сегодня нередко бывает, что единственный ребенок в семье не ходит в детский сад и процесс социализации в этом случае переходит в дефицит общения со сверстниками. Среди них часто бывают дети с внешними признаками взрослости: рассудительные, рациональные, но при этом эмоционально недоразвитые и социально незрелые — не умеют играть со сверстниками, не умеют строить отношения в детском коллективе.
Появление таких аспектов поведения, как сочувствие к другим детям, агрессия, желание поделиться игрушками или радостное восприятие жизни, не рождаются сами собой. Для ребенка хорошо, когда его учат относиться к своим эмоциям, чтобы он мог справляться с негативом и развивать позитивное.
Также читайте:
- Чего нельзя делать на глазах у детей: 7 заповедей для родителей
- Как понять, что у ребенка проблемы с привязанностью
- Ребенок путает буквы: дислексия или невнимательность
Фото ЯндексКартинки
