Как из-за соседей мы передумали отдавать ребёнка в музыкальную школу

У моего сына Серёжи хороший слух. Он ещё говорить не умел, но когда напевал песню, я понимала, какую песню он поёт. Когда мы купили квартиру с фортепиано в придачу, сын несколько дней подряд «бренчал» на пианино, создавая музыкальные этюды. И приехавшая в гости моя мама говорила: «А ведь у него хорошо получается!»

В общем, решено было отдавать Серёгу в музыкальную школу по классу фортепиано. Тем более, инструмент уже есть.

К слову, я в детстве тоже хотела учиться играть на фортепиано, но не было ни инструмента, ни возможностей его купить. Так мы с моим слухом остались без музыкального образования. Зато музыкалку домучила окончила моя сестра. 7 лет она играла на аккордеоне, и некоторые пьесы, которые она учила, я до сих пор узнаю с первой ноты. Но с радостью Наташка ходила в музыкалку только первые года полтора, потом она уже не бросала потому, что родители не разрешали бросить. В общем, примера «самоотверженного служения музе» я в ближнем кругу не видела. Однако когда есть сын, который не против музыки, есть готовый инструмент, есть недалеко музыкальная школа, о том, что музыкалка — это огромный труд и упорство, как-то забываешь, что ли. Ну, все ходят — и мы пойдем.

И тут в новой квартире по вечерам мы начали слышать музыку. Один инструмент был точно фортепиано, а второй — под вопросом. Я предполагала, что арфа, но это не точно. Через месяц мы знакомимся с соседкой снизу, и выясняется, что играют её дочери: одна в музыкалке на пианино, а вторая в консерватории учится, действительно арфистка! Вы когда-нибудь засыпали под аккомпанемент арфы каждый день? Сейчас это наша реальность.

Я ничего не имею против, девочки играют хорошо.
Два «но».

Первое: музыкальные экзерсисы не выносит сосед снизу (который под ними). Время от времени он врубает какую-нибудь российскую попсу на безумную громкость и, видимо, сваливает из дома. Потому что как можно находиться дома, когда так грохочет музыка, непонятно. Громко даже у нас, хотя этот протестующий сосед живёт на 1 этаже, а мы на 4-ом.

Второе: девочки играют КАЖДЫЙ день по 8-9 часов. Сегодня я дома и засекла: фортепиано зазвучало в 14.00. Сейчас почти 10 вечера, а девочка по-прежнему разучивает какую-то пьесу. И, примеряя на себя, я понимаю, что это… тяжеловато не только для ребёнка, но и для всех домашних. Да и для соседей иногда (см. выше).

Короче, во время пандемического сидения дома и многочасового прослушивания соседских девочек мы поняли, что не потянем обучение сына в музыкалке в таком музыкально продвинутом доме. Каждый день музицирования не только внизу, но и в собственной квартире мы не переживём. Тем более, муж очень часто работает из дома, я тоже. Видеоконференции регулярно. Сын усидчивостью особенной не отличается. Мы малодушно решили не насиловать друг друга ради высокой цели. Пока дома стояло фортепиано, это решение было под вопросом. Но когда инструмент удачно продался, в мысли не ходить в музыкалку мы укрепились.
«Мама, давай я лучше на гитаре пойду учиться. Когда-нибудь потом», — сказал мне Серёжа. На том и порешили.

Гложет одно. Сегодня подслушала у школы разговор двух мамочек. У одной сын ходит на футбол, у другой на хоккей, и у обоих детей со спортом всё серьёзно. А наш сын пока никуда не ходит. Надо ли что-то с этим срочно делать? Нынче детям негоже ведь никуда не ходить?:)