История, произошедшая накануне этой публикации. Автобус останавливается на остановке, и люди привычно занимают свои места. В переднюю дверь входит молодая девушка. «Простите, – обращается к водителю, – вы могли бы спустить аппарель?»
В Москве уже давно все автобусы оборудованы специальным приспособлением, с помощью которого человек на инвалидной коляске может спокойно въехать в салон, там даже места для этого специально выделены. На остановке ждет девушка в инвалидном кресле. Водитель сначала делает вид, что не слышит, но после того, как просьбу повторили признается: «Да не работает она у меня! Подождите другого автобуса». Странно, но, кажется, получившая отказ девушка даже не расстроилась, просто вышла из салона – возможно, такой ответ прозвучал не впервые. Сопровождать человека в инвалидной коляске в поездках по городу даже в столице – задача не из простых. Действительно ли не работает аппарель в автобусе или водителю просто лень было опускать пандус, неизвестно. Поразило лишь бормотание под нос одной из пассажирок: «Ой, ну хорошо, что не работает, и так уже опаздываю».
Сделать среду в городе безбарьерной для людей, испытывающих сложности с передвижением, — полдела. Изменить отношение людей к тем, кто передвигается на колясках, задача, может быть, даже более сложная. Президент Фонда «Без барьеров» Светлана Носачева передвигается с помощью инвалидной коляски. Еще в средней школе у нее диагностировали болезнь, которая прогрессировала и не оставила шансов перемещаться самостоятельно. В 25 лет она оказалась отрезанной от мира: не могла выйти из дома, сходить в магазин, встретиться с друзьями… Но однажды она нашла в себе силы все изменить. Сегодня Светлана не только счастливая жена и мама, но и руководитель благотворительного фонда, она получила юридическое и психологическое образование и теперь помогает другим людям, оказавшимся в сложной ситуации.
«В какой-то момент, когда у меня уже были дети, я спросила себя: а почему я сижу дома и что я вообще могу дать своим детям, чему я их научу, если у меня у самой нет даже школьного образования? Я ведь заболела, когда училась в девятом классе. И мой путь к образованию был тернистым: в девятом классе я легла в больницу, потом отучилась в вечерней школе, и мне оставалось всего полгода до окончания школы, но я ее не окончила. И прежде, чем поступить в институт, мне нужно было сдать последний класс экстерном. Но я думала о том, что, если я не буду учиться, то мои дети тогда могут пойти по такому же пути – останутся без образования», – рассказывает Светлана.
Первое время сложно всем – близким, оказавшимся в ситуации, когда непонятно, чем можно помочь, самому человеку, жизнь которого резко изменилась. Как не сломаться и найти в себе силы не только жить дальше, но продолжать быть нужным самому себе, родным и друзьям? Светлана Носачева знает ответ на этот вопрос:
«Основная проблема и основная задача – это принятие. Нужно принять тот факт, что ты передвигаешься на коляске и ты с нее не встанешь. Особенно это проблема для тех людей, кто только что получил травму. И для каждого есть свой определенный период этого принятия: некоторые принимают этот факт сразу, некоторым требуется для этого два-четыре года, а иногда и больше. У меня у самой был долгий период, когда я не могла принять то, что я на коляске. Да, я на ней сижу и с ее помощью передвигаюсь, но все равно не понимаю, как это».
В новом выпуске подкаста «Доктор, что со мной?» беседуем с человеком, для которого передвижение на коляске не значит, что впереди лишь затворничество.
ДВА РЕЦЕПТА ДЛЯ ОБЕДА ?СУП С БРОККОЛИ И КУРИЦЕЙ